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课程名称 : |
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课程英文名称 : |
Spatial Narrative and Experience |
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课程简称: |
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类型 : |
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开课学期: |
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学科/院系: |
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课程学分: |
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是否跨学期 : |
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总学时: |
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实验课学时 : |
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讨论学时 : |
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周学时 : |
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课程性质 : |
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课程类型 : |
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考试方式: |
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上课方式: |
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授课语言类型: |
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成绩等级 : |
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是否绩点统计 : |
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开课状态 : |
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任课老师: |
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课程简介 : |
本课程试图将人居空间与场所纳入到一个叙事维度下进行考察,解读西方建筑叙事理论、案例实践以及其在中国的实践与探索。主要内容包括:将空间与其存在的生活情节视为一个整体来考察,并借鉴文学剧作学的一些研究方法,积极探索了空间叙事的内涵、结构与生成策略,同时结合众多设计大师创作灵感与其生活体验,剖析了一系列近现代优秀建筑、人居环境作品中的空间策略,阐述了一种空间设计与结构编排的创作规律。由有意味的概念、主题道具、有活力的场景、逐渐解开的线索、生动有效的细部以及分形结构构成的空间情节,一方面引导建筑设计师拓展空间设计的内涵与结构编排手法,在空间意义的生成中不断地探寻创新策略,塑造高品质的有艺术感染力的建筑(城市)空间;另一方面有助于引导设计师关注使用者的积极生活,在变动不居中体验空间,建立有意味的场所感。
空间叙事的主要任务是通过本课程的学习与创作实验使学生对空间叙事的基本概念、基本原理、基本分析方法以及基本规律有一个清晰的了解,并能对空间叙事进行定性和定量分析,培养学生塑造空间语义、语境与场所文化认同的能力,引导学生从交叉学科的角度进行创新研究与探索。
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课程英文简介: |
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教学大纲: |
本课程以专业兴趣与建筑师社会责任为导向,以拓宽知识的广度为重点,通过国内外最前沿的建筑叙事理论与案例教学以及结合“励志教育、体验教育、创新教育”的体系与方法,进一步激发学生对专业的兴趣与热爱,培养学生运用多学科知识的研究能力,培养学生面向使用者的社会责任感,提高学生对优秀建筑与场所艺术的鉴赏/评判能力以及批判性思维,提高建筑创作的地域文化附加值与空间美学附加值,提高学生非线性的创新学习与自主型创新设计过程的能力。
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教学进度: |
内容 教师
介绍:空间体验与叙事
布置实践作业 陆邵明
空间叙事的内涵、类型与相关理论 陆邵明
(系列讲座:
艺术与叙事) 待定
空间叙事要素(1):
寻找概念:记忆与情节 陆邵明
空间叙事要素(2):
构思主题道具与场景 陆邵明
(系列讲座:
文学与叙事) 待定
空间叙事要素(3):
编排空间结构
与顺序变化 陆邵明
空间衔接与切换(2):蒙太奇 陆邵明
(系列讲座:
电影叙事) 待定
空间情节的生成策略(1):让自然说点什么 陆邵明
寻找独创性的细部 陆邵明
(系列讲座:
建筑叙事) 待定
空间叙事体验
与案例剖析 陆邵明
seminar理论解读
创新实验设计 陆邵明
seminar 案例解读(建筑)
创新实验设计 陆邵明
seminar 案例解读;
创新实验设计 陆邵明+(待定)
seminar 案例解读
(上海都市空间与故事);
创新实验设计 陆邵明+(待定)
seminar 案例解读(梦境)
创新实验设计 陆邵明
seminar 案例解读
(园林故事)
创新实验设计 陆邵明
Seminar
创新实验设计点评
理论翻译草稿 陆邵明+(待定)
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考试大纲: |
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