课程详细信息

课程代码 :
F100544
课程名称 :
结构工程抗震
课程英文名称 :
Earthquake Resistant Structural Engineering
课程简称:
类型 :
院系
开课学期:
秋季
学科/院系:
(010)船舶海洋与建筑工程学院
课程学分:
2
是否跨学期 :
总学时:
36
实验课学时 :
讨论学时 :
周学时 :
课程性质 :
专业课
课程层次 :
硕士课程
课程分类 :
全日制课程
课程类型 :
硕士非学位课
考试方式:
上课方式:
课程教材语种类型:
中文教材
授课语言类型:
仅中文
成绩等级 :
通过不通过
是否绩点统计 :
开课状态 :
开课
任课老师:
课程简介 :

介绍地震工程学的主要内容,阐述结构的抗震设计与分析理论及最新研究进展。课程共分下列七章:(1)绪论,地震基础知识, 地震动特性及地震作用 (2学时);(2)结构抗震研究进展(4学时);(3)结构的抗震设计规范(6学时);(4)线性与非线性结构地震反应分析(10学时); (5)随机地震反应分析(6学时);(6)结构隔震与减震设计及地震反应控制(6学时)。

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教材及参考书目
李宏男.地震工程学.机械工业出版社,2013
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课程英文简介:
Course deion: This course gives an introduction to seismic design and analysis methods in structural engineering and State of Art of earthquake engineering. The main contents include the introduction of earthquake ground motion, State of Art of earthquake engineering, seismic design codes, elastic seismic response analysis and elastic-plastic seismic response analysis, random seismic response analysis, conception design and structural seismic control.Students who successfully complete this course will have grasped the principals and theory of seismic response analysis; will have acquired a sufficient understanding of the concepts and methods of seismic design methods.
教学大纲:
(一)绪论(建议2学时)1.1. 地震基础知识1.2. 地震动特性及地震作用(二)结构抗震研究进展(建议4学时)2.1 抗震设计理论的发展2.2 地震反应的分析方法与结构识别2.3 竖向地震作用的计算2.4 考虑地震作用扭转影响2.5 地震作用随机场2.6 基于性能的抗震设计(PBSD)的发展2.7 静力弹塑性分析方法2.8 结构的损伤及抗震可靠性评定方法研究 (三)结构的抗震设计规范(建议4学时)3.1抗震设计规范的一般情况3.2我国抗震设计规范3.3抗震设计规范发展趋势3.4各类工程抗震设计特点3.5 结构抗震概念设计(四)线性与非线性结构地震反应分析(建议10学时)4.1结构弹性地震反应分析4.1.1 单自由度弹性体系的地震反应分析4.1.2 单自由度弹性体系的水平地震作用与抗震设计反应谱4.1.3 反应谱法 4.1.4频域地震反应.4.2结构弹塑性动力分析 (时程分析法)4.2.1.时程分析法基本概念及主要步骤4.3.2.结构时程分析的计算模型? 层模型? 杆模型? 单柱框架模型4.2.3.质量矩阵与阻尼短阵? 质量矩阵? 阻尼矩阵4.2.4.地震波的选取与调整? 合理选择地震波的重要性? 地震波的选用与调整4.2.5.地震反应方程的数值积分法? 线性加速度法? wilson法? Newark法(五)随机地震反应分析(建议6学时)5.1 随机振动基础知识5.2 地震动随机模型5.3 输入地震动的模拟5.4 随机地震响应(六)结构隔震与减震设计及地震反应控制(建议6学时) 6.1 概述 6.2 被动控制? 基础隔震? 阻尼减震与吸能减震 6.3 主动控制? 主动控制系统及控制方法? 控制原理? 加力方式及加力位置? 应用研究实例课程基本要求1. 了解结构抗震研究进展2.掌握地震反应分析的基本理论和方法3. 熟悉结构工程的抗震设计方法。4.了解结构地震反应控制的方法。
教学进度:
考试大纲:
a) 课堂讨论 (25%) 本课程内容非常丰富,部分内容可提前一周出题组织课堂讨论,在讨论课上让同学们各自提出方案,互相辩论。b) 作业(40 %)以编写程序实现加深对理论方法的认识c) 小论文(30 %)结合自己的研究方和兴趣, 选择结构抗震研究领域的一个问题,阅读相关的文献写一篇综述小论文或研究小论文(可以是理论实验研究或者计算)。就自己体会最深的一、二个问题说明自己的观点。d) 考勤 (5 %)