课程申请详细信息

课程代码 :

F130655

课程名称 :

比较社会福利制度

课程英文名称 :

Comparative Social Welfare System

课程简称:

类型 :

院系

开课学期:

春季

学科/院系:

(130)国际与公共事务学院

课程学分:

3

是否跨学期 :

否

总学时:

48

实验课学时 :

讨论学时 :

周学时 :

课程性质 :

专业课

课程层次 :

硕士课程

课程分类 :

全日制课程

课程类型 :

硕士非学位课

考试方式:

上课方式:

课程教材语种类型:

授课语言类型:

成绩等级 :

通过不通过

是否绩点统计 :

否

开课状态 :

开课

任课老师:

课程简介 :

本课程把社会保险、社会救助、政府公共福利和社会服务等视作广义的社会福利制度的组成部分。首先，从社会福利制度产生与发展的三个阶段（传统社会福利阶段、福利国家阶段和多元福利社会阶段）出发，比较了发达国家的社会福利制度和发展中国家社会福利制度的发展过程、内容体系与运行机制；其次，从社会福利制度设计出发，通过社会福利的分配基础、社会福利的给付方式和社会福利的生产、组织和输送，以及社会福利的资金来源和转移支付等四个方面对我国现有的社会福利制度进行深入的分析，具体包括：社会保险制度、社会救助（居民最低生活保障制度、医疗救助制度、食物补贴制度等）、老年照料服务制度、社区就业促进、残疾人就业与照料、儿童福利项目等。通过本课程学习，使学生全面认识社会福利制度的历史渊源、发展现状以及未来发展趋势。

课程英文简介:

In this course, social insurance, social assistance, public welfare of government and social service are regarded as one component of social welfare regime. First, comparison of the development process, content and management of social welfare systems between developed countries and China is discussed in according with three developing stages of social welfare system ; Second, according to the designing of social welfare regime, analysis on the principle of distribution, production, organization, and transportation of social welfare is introduced, including social insurance regime, social assistance, elderly care & service regime, employment in communities, employment & care of the disability, welfare programs to children. Through studying in this course, students are learned to understand the history, current status of social welfare regime and the trend of its future.

教学大纲:

第一讲社会福利制度概述一、社会福利与社会保障二、社会福利与社会政策三、社会福利体系与社会福利制度第二讲社会福利的历史演进一、传统社会福利阶段二、福利国家阶段三、多元福利社会阶段第三讲社会福利体制比较一、社会福利制度的比较方法：Esping-Andersen的三个福利资本主义世界二、发达国家的社会福利制度比较三、发展中国家的社会福利制度比较第四讲社会福利制度设计一、给谁：社会福利的分配基础--普遍性或是选择性二、给什么：社会福利的给付方式--现金还是实物三、如何提供：社会福利的生产、组织和输送四、如何筹资：社会福利资金来源和转移支付第五讲社会福利制度分析一、社会保险制度分析：养老、医疗、失业、工伤、生育二、社会救助制度分析：低保、粮油补贴、医疗救助、综合帮扶三、社会福利服务分析：老年照料社会服务、残障社会服务、未成年人社会服务

教学进度:

第一讲：第1周第二讲：第2周第三讲：第3-5周第四讲：第6-9周第五讲：第10-16周

考试大纲:

考核分为三部分： 30%为平时成绩，学生的课堂讨论参与得分； 30%为课堂发言与书面报告得分； 40%为期末课程报告，三者合计满分为100分。