课程详细信息

课程代码 :
X200574
课程名称 :
设计理论与方法
课程英文名称 :
Design Theory and Methodology
课程简称:
类型 :
院系
开课学期:
秋季
学科/院系:
(200)媒体与传播学院
课程学分:
2
是否跨学期 :
否
总学时:
32
实验课学时 :
讨论学时 :
周学时 :
课程性质 :
专业课
课程层次 :
硕士课程
课程分类 :
全日制课程
课程类型 :
硕士学位课
考试方式:
上课方式:
课程教材语种类型:
中、英文教材皆有
授课语言类型:
中文、英文分班授课
成绩等级 :
通过不通过
是否绩点统计 :
否
开课状态 :
开课
任课老师:
课程简介 :
本课程主要内容分为5个部分：1-"作为问题求解的设计"探讨作为复杂问题求解的设计活动在不同层面的应用；这一部分还将讨论处置复杂问题的前置要求和人的信息处理能力的局限等内容。2-"设计过程的构建"检视并探讨设计方法学的历史与发展方向。这个部分还将重点讨论一些有关设计方法学的基本问题：方法的用途与价值是什么？传统方法与现代方法的差别是什么？3-"关于设计行动与认知的反思"重点讨论一切设计活动中都具备的重要部分：解释与架构的作用域价值及其背后的相关理论。4-"设计思考"重点讨论设计师的一些特质是如何影响设计师的思考与行动的。这一部分将对一些案例研究材料进行分析，以帮助学生对不同的设计思考与行动策略对设计结果所的差别的作用机制形成更好的理解。5-"新方法"重点讨论当前设计方法学发展的新趋势，如通用设计、产品全生命周期设计、仿生学设计以及CAD对设计的影响等。通过本课程学习，学生将能：1-清晰描述设计理论与方法学的历史与发展方向；2-从分析、理解和解释设计作为人的特有活动方面系统讨论设计的理论与方法学；3-解释不同的设计在模型、理论和实践层面的差别，并批判性思考这三个方面对设计活动所具有的价值；4-有意识和批判性地对学生各自所采用的设计方法进行反思（调适与改良）。
课程英文简介:
教学大纲:
课程大纲：1-课程介绍/设计实践中的方法/作业12-设计流程：结构与模式3-作为问题求解的设计：理论与方法学/作业24-设计行动与设计认知的反思5-设计思考I6-设计思考II7-为用户而设计：新的设计品质建构8-作业3/辅导9-主题讨论
教学进度:
考试大纲:
所有的作业均已小组形式完成，学生两人一组。1-设计流程的系统性模型；2-设计流程的视频分析；3-设计访谈与分析。